孔夫子说：“不学诗，无以言。”于是，就有了中国源远流长的“诗教”传统。基督教其实也有“诗教”传统，只不过所用教材是圣经中的诗篇和雅歌罢了。
历史上关于圣灵有一系列的误解存在，甚至有些是绝对的异端；另外，历史上对于圣灵作为的体验和理解这两方面也有复兴的时期。由于存在如此之多的不同看法，每一个忠心的信徒就当被引导去考察圣经中有关圣灵的教训。
我们所思想的内容对我们灵命具有极大的影响。许多自称是基督徒的人对圣经真理知之甚少，在属灵的事上体验不到什么喜悦，灵命上不成熟，于基督的国度无用。
这部自传像一幅超长的工笔画卷，详细描述了慕勒的信仰历程、祷告生活和上帝对他和他的事工的神奇供应，向读者展示了慕勒精彩而又单纯的一生——精彩，是因其充满了挑战与恩典；单纯，是因其单单信靠主。
C.S. 路易斯擅长挖掘人类内心深处的善与恶、美与丑。从科幻小说、奇幻小说到散文、书信和护教著作，路易斯的作品为基督徒应该如何生活提供了丰富的见解。
所有的圣经经文都结合八环相扣的门训核心课程（圣经神学、合乎圣经的效忠、合乎圣经的身份、合乎圣经的目标、合乎圣经的价值观、合乎圣经的优先次序、合乎圣经的能力、圣经根基）被整合成一体。
所有的圣经经文都结合八环相扣的门训核心课程（圣经神学、合乎圣经的效忠、合乎圣经的身份、合乎圣经的目标、合乎圣经的价值观、合乎圣经的优先次序、合乎圣经的能力、圣经根基）被整合成一体。
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