在多年基督教教育服侍的历程中，作者发现，恢复或开展基督教教育重要，办好基督教教育更重要；增加基督教教育的硬件设施和积累教学经验很重要，但是有心志从事基督教教育的教师更重要。
揉合了正向心理学和教练指导关系的理念，又提供实践方法，让教练指导关系能在教会中，成为一个非常有力的牧养与督导的方法。
本书以《工欲善其事》为名，意思明显是重于查经前的准备。由于眼下坊间的书多是谈到解经的方法，或多是有关带领的技巧，而提及准备查经材料的篇幅往往不多。故此，这本书特意着重在如何准备查经材料，也会在下半部略略提及带领时的技巧与带领后的跟进。
當教會或事工經歷倍增式成長時，如何使領袖倍增的速度與之同步？如果此時還只是一個一個培養領袖，就會出現嚴重的領袖短缺。而本書以：創建領導力文化、發掘領導力策略、留下領導力傳承，來回應「倍增的挑戰」。
揉合了正向心理學和教練指導關係的理念，又提供實踐方法，讓教練指導關係能在教會中，成為一個非常有力的牧養與督導的方法。
即使是一個最內向的人，在一生中，也會影響上萬個人；對明天最好的投資，就是在今天培養你的影響力！領導力大師約翰‧麥斯威爾淬鍊25年的10堂課，破除「我不是天生的領導者，所以我無法領導」的迷思，讓你精準成長。
本書從服事的內在動機、目標、品格，到外在的行為、領導與實踐，為主工人勾勒出一個既強大又謙遜、富有成效卻不忙碌，雖專注卻又寬廣的生活。
本书从服事的内在动机、目标、品格，到外在的行为、领导与实践，为主工人勾勒出一个既强大又谦逊、富有成效却不忙碌，虽专注却又宽广的生活。
教会近年来的思想与风潮，对比马来西亚独立时期，有巨大的演变和差异，无论是信徒所咏唱的诗歌、基督徒的信仰实践，甚至是教会的讲台信息等，都出现显著改变。
教會近年來的思想與風潮，對比馬來西亞獨立時期，有巨大的演變和差異，無論是信徒所詠唱的詩歌、基督徒的信仰實踐，甚至是教會的講台信息等，都出現顯著改變。
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